Положение о городском конкурсе «Лучшая модель структуры школьного самоуправления» 1. Общие положения Городской конкурс «Лучшая модель структуры школьного самоуправления» проводится Центром «Алматы дарыны» и направлен на повышение роли и активизацию органов самоуправления. 1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи городского конкурса. 2. Цели и задачи конкурса Цель: Повышение роли органов ученического самоуправления, формирование культуры активной позиции школьников, создание

Положение о городском конкурсе «Лучшая модель структуры школьного самоуправления» 1. Общие положения Городской конкурс «Лучшая модель структуры школьного самоуправления» проводится Центром «Алматы дарыны» и направлен на повышение роли и активизацию органов самоуправления. 1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи городского конкурса. 2. Цели и задачи конкурса Цель: Повышение роли органов ученического самоуправления, формирование культуры активной позиции школьников, создание

Мектепте балалар фото немесе видео арқылы ақпаратпен таныса алатын қауіпсіздік бұрышы жасалған.

Құрметті ата-аналар! Жаз-демалуға, жағымды эмоцияларға, жарқын әсерлерге тамаша уақыт. Бірақ бұл балалар үшін ең қауіпті кезең. Сондықтан балаңызды қиындықтан қорғау үшін бәрін жасаңыз. Демалысыңызды мүмкіндігінше қауіпсіз етуге тырысыңыз, балаларыңыздың жанында болыңыз және оларға қамқорлық жасаңыз.

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие. Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно

«ТӨРТ ТОҚСАН – ТӨРТ ӨНЕР» ҰЛТТЫҚ МӘДЕНИ-АҒАРТУШЫЛЫҚ ЖОБАНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ Қазақстан – этномәдени және этноәлеуметтік жағынан бірегей мемлекет. Оның ерекшелігі көп ұлттылығында, әртүрлі өркениеттік және этномәдени типтердің өзара әрекеттесуінде, этносаяси менталитетінде көрінеді. Жалпыадамзаттық рухани құндылықтарды – мейірімділікті, өзара сыйластықты, ұрпақтар сабақтастығын, қонақжайлылық пен төзімділікті қалыптастыруды нығайту – қазақ халқының менталитетін айқындайтын басты белгілер. Ұлттық

«ТӨРТ ТОҚСАН – ТӨРТ ӨНЕР» ҰЛТТЫҚ МӘДЕНИ-АҒАРТУШЫЛЫҚ ЖОБАНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ Қазақстан – этномәдени және этноәлеуметтік жағынан бірегей мемлекет. Оның ерекшелігі көп ұлттылығында, әртүрлі өркениеттік және этномәдени типтердің өзара әрекеттесуінде, этносаяси менталитетінде көрінеді. Жалпыадамзаттық рухани құндылықтарды – мейірімділікті, өзара сыйластықты, ұрпақтар сабақтастығын, қонақжайлылық пен төзімділікті қалыптастыруды нығайту – қазақ халқының менталитетін айқындайтын басты белгілер. Ұлттық

Алматыда 20 сәуірде сағат 11.00-де жыл сайынғы жоспарлы жалпы қалалық сейсмикалық жаттығу өтті. Аталған іс-шараға "№155 ЖББМ" КММ қызметкерлері мен оқушылары белсенді қатысты. Зардап шеккен халықты қабылдау пункті ашылды. Штаб бастығы - АӘД мұғалімі Ж. Т. Кендербаев Төтенше жағдайлар кезіндегі іс-қимылдардың егжей-тегжейлі нұсқаулығы мен алгоритмін баяндады.

В Алматы 20 апреля в 11.00 прошла ежегодная плановая общегородская сейсмотренировка. Сотрудники и учащиеся КГУ "ОШ №155" приняли активное участие в данном мероприятии. Был развернут пункт приема пострадавшего населения. Начальник штаба - учитель НВТП Кендербаев Ж.Т. изложил подробную инструкцию и алгоритм действий во время чрезвычайных ситуаций.